• Les élèves présents des classes de Terminale G3, G4 et G5 ont eu la chance de bénéficier d'une conférence sur l'Antartique et les enjeux en zones polaires, intitulée "Une gouvernance écologique des pôles : Antartique" donnée par Laurent MAYET, Président fondateur du Think Tank Le Cercle Polaire (association), Ancien représentant Spécial pour les Pôles auprès du ministre des affaires étrangères, ancien conseiller de Michel Rocard, ambassadeur français des pôles et inspecteur général au ministère de l'éducation nationale.

    Elsa CLAIRAY, ancienne élève de Terminale du lycée Renan, aujourd'hui étudiante à l'école du Louvre de Paris, était présente à cette conférence.

    Accompagnée de sa mère, elle partira en Antartique en qualité de "envoyé spécial" à bord d'un navire de la compagnie Ponant, partenaire du Cercle Polaire, pour témoigner pour tous les élèves Bretons de la beauté, de la fragilité de ces environnements hors du commun, loin du monde des Hommes et pourtant impactés par nos activités, et de la nécessité de les préserver.


     

     

     

     

     

    À découvrir / Point Presse :


     

    Cliquer sur cette la photo ci-dessus afin de découvrir l'article du magazine "Ponant" consacré au projet 





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    Laurent MAYET  et Michel ROCARD

    Cliquer sur l'image précédente afin de pouvoir découvrir le synopsis de cette belle cérémonie. 


     

     

     

     

  • Cliquer sur l'image afin de découvrir ce dépliant bientôt distribué aux élèves de Terminale.

     

     

     

  • Bonjour à tous,

     

     


    Cérémonie de lancement de la mission des 2 élèves envoyés spéciaux en Antarctique

    retransmise en direct mercredi prochain, le 25 novembre 2020,

    en présence de :

    • M. Emmanuel Ethis, Recteur de la Région académique Bretagne, Recteur de l’académie de Rennes, Chancelier des Universités,
    • M. Laurent Mayet, Président-fondateur du Cercle Polaire, ancien Représentant Spécial pour les Pôles au ministère des Affaires étrangères, Inspecteur général de l’Education, du Sport et de la recherche,
    • M. Emmanuel Sauvé, Directeur général de la Compagnie Ponant, Partenaire du Cercle polaire,

    Nous recevrons 4 invités prestigieux pour un cycle de mini-conférences sur les zones pôlaires :

    • Mme Christine Oberdorff, Grand Reporter, rédactrice en chef Ushaïa TV
    • M. Stanislas Devorsine, Commandant de la marine marchande, spécialisé dans les eaux polaires,
    • Mme Isabelle Autissier, Navigatrice, également écrivaine et présidente du WWF-France,
    • M. Nicolas Dubreuil, Aventurier polaire, chef d’expédition,

    Présence des élèves : Elsa Clairay – lycée Ernest Renan Saint-Brieuc et Julien Schott – Lycée Beaumont Redon.


    Pour suivre la cérémonie à distance, il est nécessaire de s'inscrire : https://ppe.orion.education.fr/academie//itw/answer/s/et6dcugn5l/k/956IWn3

    La cérémonie aura lieu au rectorat de Rennes, de 14h-16h30, avec retransmission en direct et enregistrement.

    Compte tenu du contexte sanitaire, elle se tiendra en petit comité : ce devrait être un joli moment de partage et d'émotion autour de l'abécédaire collaboratif sur les enjeux en zones polaires, que vous n'avez sans doute pas découvert, mais surtout centré autour des 2 élèves, Elsa, Julien, de leur départ prochain et de la mission qui leur incombe. Ils se verront remettre billet et kit de voyage par un représentant de la compagnie Ponant. L'enjeu est de créer de l'émulation autour du suivi de leur expédition à distance !


    N'hésitez pas à vous inscrire !
     

    Cette cérémonie prolonge le congrès virtuel de valorisation des productions élèves du 16 Juin 2020 clôturé par la sélection de 6 diapositives produites par les élèves et leurs professeur-e-s autour d’une thématique ciblée. Deux « coups de cœur » ont ouvert les droits à candidature pour la mission d’envoyé spécial pour les pôles. Les élèves volontaires des 2 classes lauréates (lycées) ont rédigé une brève journalistique. Deux d’entre elles ont été sélectionnées par nos partenaires, Le Cercle Polaire et La compagnie Ponant.


    Ambitions : Ce dispositif a pour objectifs de développer une culture scientifique commune en en comprenant les fondements (démarche d’investigation scientifique), culture géopolitique, économique, sociale, éduquer au développement durable, développer l'esprit critique pour développer une citoyenneté active et émancipée.

    À découvrir / Point Presse :

    1 http://www.lycee-renan.fr/index.php?id_menu=71&id_article=586

  • Pourquoi candidater en classe préparatoire littéraire au lycée Renan ?

    Les anciens étudiants et les professeurs vous répondent.

  • Sup'Armor 2020, un salon virtuel

    Même à distance Sup’Armor se mobilise pour vous informer et vous accompagner dans vos projets d’orientation et de formation !

     

     

     

    Le salon virtuel (voir affiche jointe) est gratuit et ouvert à tous : parents, élèves, étudiants

    Le principe est simple : vous vous inscrivez, et vous circulez virtuellement dans le salon lorsque vous êtes disponibles. Le mode d’emploi ci-joint vous y aidera.

    Sur chaque stand les établissements de formation ont un planning de présence des conseillers, avec qui vous pourrez dialoguer et échanger. En leur absence les documents d’information (plaquettes, vidéos etc) sont accessibles. Vous pouvez également déposer des questions, un conseiller vous répondra dès son retour sur le stand.

    L’association Sup’Armor organise cette année, comme pour les éditions précédentes, des conférences pour certaines formations ciblées. Retrouvez le planning ci-joint.

     

    Connectez-vous, informez-vous !

    Le site Sup'Armor est mis à jour régulièrement ; des fiches pédagogiques sont disponibles afin que chaque lycéen puisse préparer au mieux leurs rencontres avec les étudiants et professeurs présents sur les stands.

    Des conférences  seront également organisées et le programme sera mis en ligne sur le site :  https://www.suparmor.fr

    N'hésitez pas à solliciter les psychologues de l'éducation nationale afin de faire de cette semaine de l'orientation un temps fort dans la recherche et la mise en oeuvre d'un projet de poursuite d'études.